Menna T, Ali A, Worku A et al. Effects of peer education intervention on HIV/AIDS related sexual behaviors of secondary school students in Addis Ababa, Ethiopia: a quasi-experimental study. Reproductive health.  2015 Sep 7;12:84.

Cette approche ne permet pas ainsi la comparabilité des groupes au demarrage de l’étude. On peut combiner l’analyse, la comparaison des données « Avant après » (l’intervention) et « Ici-ailleurs » (intervention versus contrôle).

Manyazewal T, Mekonnen A, Demelew T et al. Improving immunization capacity in Ethiopia through continuous quality improvement interventions: a prospective quasi-experimental study. Infect Dis Poverty. 2018 Nov 30; 7(1): 119.