Classement détaillé : 2 premiers étudiants
| Prénoms | ||
|---|---|---|
| 1 |  Faya Pascal |
18.0 |
| 2 |  Abdoul Gadiri |
8.0 |
Généralités
Welcome!Bonjour à tous !
Bienvenue sur notre plate-forme en ligne.
Notre objectif est de vous offrir une excellente
expérience d'apprentissage lors de cette formation !
-
-
Les étudiants doiventFaire un choix
Le plagiat est le fait de présenter les idées d'un autre ou de copier des phrases comme étant les siennes. Il s'agit de copier des paragraphes ou des expressions sans mentionner qui en est la source, ce qui pourrait induire le lecteur du document en erreur quant à l'auteur de celui-‐ci.
La tricherie est semblable au plagiat, en plus grave. Tricher, c'est soumettre le travail d'un autre étudiant, ses connaissances ou ses idées en prétendant qu'ils sont les vôtres. Plagiat et tricherie sont tous les deux strictement interdits.
Lors de votre participation aux cours eSSP, tous les travaux que vous soumettez pour répondre aux exigences du cours doivent être exprimés avec vos propres mots et avec votre manière personnelle d'intégrer et présenter vos propres idées. Si vous avez le moindre doute sur ce qui est admissible, veuillez s'il vous plaît communiquer avec le tuteur du cours.
en continuant sur ce cours vous déclarez avoir
"lu et compris la définition du plagiat et de la tricherie et veillerez de manière très stricte à les éviter.
Vous déclarez également que tous les travaux présentés dans le cadre de ce cours sont le fruit de vos efforts, et que vous mentionnerez spécifiquement si des citations, des publications ou les travaux inédits provenaient d'autres personnes."
-
Les étudiants doiventConsulterFaire un choix
Je déclare avoir lu attentivement ce guide d'étude et je rechercherai en premier lieu des réponses à des questions éventuelles liées à l'utilisation du site eSSP dans ce guide d'étude. Si je ne trouve pas de réponse, je sais que je peux contacter le service d’assistance et demander l'aide de Jean Michel Kolié, votre Tuteur Technique pour eSSP (mkolie@maferinyah.org).
-
Description du Cours
Depuis plus d'une décennie, il y a eu un consensus général pour renforcer et / ou redynamiser les systèmes de santé dans les pays à revenu faible et intermédiaire. En effet, de grands défis mettant en exergue les failles de leurs systèmes de santé ont été rencontrés.
Par exemple en Guinée, l'épidémie d'Ebola a affaibli le système de santé résilient mais fragile. Les évaluations ont montré que le nombre de professionnels de santé a diminué et que les services de santé ont été moins utilisés, en particulier les services des soins de santé primaires qui ont été arrêtés pendant l'épidémie. Un autre facteur qui affecte la qualité et l'équité de la prestation des services de santé est le fait que les professionnels de santé décident de travailler principalement dans les zones urbaines où il existe des possibilités d'améliorer leurs revenus, leurs formations et leur avancement professionnel. En outre, au cours des cinq dernières années 800 à 1000 médecins ont été diplômés chaque année en Guinée mais seulement 50 par an ont bénéficié de formations sur la Gestion des Soins de Santé Primaires leur prêtant à être ainsi plus des médecins des zones urbaines.
Alors que le renforcement de l'ensemble du système de santé pourrait prendre plus de temps, il est nécessaire d'améliorer et de renforcer rapidement les connaissances et les compétences des professionnels de santé et de trouver les moyens d'attirer un nombre croissance de jeunes médecins sortant dans les services de soins de santé primaires au niveau des zones rurales.1.Objectif général d’apprentissage
À la fin du cours les participants seront capables de gérer adéquatement les structures de santé dans le cadre d’un système local de santé.
2. Ce cours sur la gestion des soins de santé primaires SSP est constitué de 7 modules qui seront progressivement mis en ligne :
3.Publique cible-
Introduction aux soins de santé primaire SSP
-
Le système local de santé
-
La gestion des donnés
-
Le monitorage d’une aire de santé
-
La qualité et l’intégration des soins
-
L’approche communautaire en santé
-
La promotion de la santé
Chaque module aura une durée d’une semaine avec en moyenne 6 heures d'efforts pour l‘apprenant. Il y aura un facilitateur (enseignant, expert dans le domaine) par module qui sera disponible pour accompagner les participants pendant toute la semaine de son module.
Ce cours est destiné aux professionnels de santé (Médecin, Infirmiers, Sages-femmes) exerçant dans les structures de santé (publiques ou privées), les étudiants en fin de cycle de Médecine et les élèves (infirmiers, sages-femmes) de dernière année des écoles professionnelles de santé.
-
Agenda
Non disponiblePré-test
-
M0: Pour Commencer
Bienvenue sur notre plateforme d’apprentissage;
cette semaine est une semaine introductive ,pour tirer le maximum de cette session, voici nos conseils:
1• Commencez par lire la « DÉCLARATION SUR LE PLAGIAT ET LA TRICHERIE» pour savoir que le plagiat et la tricherie ne seront pas tolérés.
2. Lire la « DÉCLARATION GUIDE ETUDE» pour connaître les droits et les devoirs des apprenants;
3• Allez dans l'onglet "Description du cours" pour lire les détails du cours;
4. Lire le document "Comment soumettre un document" qui explique comment soumettre un document sur la plateforme;
5. Lire le document "Comment poster un forum de discussion" qui explique comment poster un forum; et le Netiquette qui explique les 14 règles de communication à respecter
6. Ensuite, allez mettre à jour votre profil d'utilisateur en cliquant sur "Mettez à jour votre profil";
7• Rendez-vous maintenant dans le forum de présentation "Apprendre à se connaître" pour faire connaissance avec les autres participants ainsi que les mentors;
8. Faire les exemples de soumission d'un document et celui d'un quiz..
-
Les étudiants doiventMarquer comme terminé
IMPORTANT: Ces activités doivent être complétées afin d'avoir accès au Module 1(Introduction à la SSP);
-
-
-
-
Les étudiants doiventMarquer comme terminé
-
-
-
-
M1: Introduction au SSP
Instructions:
Bienvenue dans le premier module eSSP
Ces deux (2) semaines seront consacrées à ce premier module donc pour tirer le maximum de ce module, voici nos conseils :
Etape 1: Commencez par regarder cette vidéo en cliquant
Ensuite, élécharger le package du module 1 qui va vous permettre de lire les contenus sans avoir recours à l'internet
regardez en suite celle ci qui introduit le
celle ci qui explique en profondeur les 8 composant de la santé
Etape 2: Participer au forum de discussion (où vous pourrez poser vos questions au facilitateur, échanger entre apprenant sur des sujets en rapport avec le module et également apporter des réponses ou commenter l’intervention des autres participants en respectant les règles de communication du cours)
Etape 3: Faire l'évaluation du module qui sera disponible à partir de la semaine prochaine
-
Les étudiants doiventMarquer comme terminé
-
-
-
Outils
Non disponibleRESSOURCE
Non disponibleMon ATTESTATION
Voici les prérequis pour imprimer son Attestation
1. Faire toutes les évaluations du Cours;2. Faire le Post-test ;
À PARTIR DU 30 AOUT VOUS N'AUREZ PLUS ACCÈS À LA PLATEFORME
3.Faire l'évaluation du cours
4. En fin, avant d'imprimer, veuillez consulter votre profil, car le nom figurant sur votre attestation sera exactement le même que celui de votre profil. Les attestations ne peuvent pas être modifiées une fois émises.
NB: n'auront une attestation que les PARTICIPANT(E)S AVEC UNE MOYENNE GENERALE >= 5. Voici pourquoi nous vous invitons encore une fois à aller finir vos évaluations des modules pour augmenter vos chances d'avoir l'attestation. Une évaluation non faite équivaut à la note zéro;
